【正学丁三】砥砺前行，不断创新——记丁三小全体教师参加迈小教育集团暑期培训

        徐徐秋风带走炎热的夏季，我们的课堂即将迎来学生们的欢声笑语。2020年8月30日，在这一个特殊的日子里，迈小教育集团顺利召开“让成长看得见”教师暑期培训。我校共32名教师参加培训。培训主要分为上午、下午两个部分。

       上午主要是迈皋桥中心校、中电颐和家园小学、丁家庄小学、青秀城小学四所学校做课堂模式分享。迈小教育集团陈斌书记致开幕词，欢迎各位校长以及张明红特级教师的到来。紧接着迈小教育集团刘晓红校长做大会纪律要求。

       随后汪元贵副校长带领全体教师庄严宣誓，随着宣誓完毕，暑期教师培训正式拉开序幕！

       首先为我们分享的是迈皋桥中心小学。他们带来的是“问学”的课堂模式。首先问了一个问题：何为学问？何为问学？随后指出“问学”模式主要分为三个步骤：一、先学低入——自主发现问题；二、分享互动——合作探究问题；三、开放课题——项目延伸问题。从问题出发，探讨新的课堂模式。

       第二所学校是中电颐和家园小学，他们分享的是“正学课堂”。“正学课堂”分为三段六步。三段分为：正心、正行、正念；六步：导、学、议、究、拓等。正学课堂回归了课堂本质，解决课堂的实质问题。

       第三所学校是丁家庄小学，提出“大美汉声”的课堂模式。将我国传统汉文化融入课堂之中，让学生体会传统文化之美。通过丰富多彩的文化活动，唤醒学生传承、弘扬传统文化的自觉意识，争做传统文化的代言人，为传统文化发声。

       第四所学校是青秀城小学，提出“三自”课堂模式即自然、自主、自由。顺应学生自然生长规律，通过师生间和谐的氛围让学生自主参与课堂，让思维碰撞自由发散。

       在四所学校分享完自己学校的课堂模式后，省特级教师张明红对以上四所学校的课堂模式进行点评。提出六有：有想法；有提法；有方法；有基础；有创意；有品格。同时提出四项建议：处理好理性与感性的关系；处理好上位与下位的关系；处理好逻辑与关联的关系；处理好普适与特色的关系。

       下午，迈小集团请到了两位特级教师来为教师进行培训。首先是力斯兰特级教师，她大家带来“只捡儿童多处行”的课堂模式。该模式主要是课前三分钟的时间利用，利用这短暂三分钟时间进行丰富多彩的活动，充分体现了把时间还给学生的理念，也促进了学生的全面发展。

       第二位是郭学萍特级教师。她带来的是“教师专业与幸福”的讲座。主要从诗心、童心、爱心等来阐述职业幸福感。郭老师幽默风趣的话语让丁三小全体老师受益匪浅。

       本次培训围绕着课堂模式建设做出了诸多的分享，也让我们看到了每一个模式背后，老师们浓浓的创意与苦心竭力的思考。随着时间的飞逝，培训虽然已经结束，但是这却是翻开新的一页，是我们全体丁三小教师对于课堂模式探讨的新篇章！