【正学丁三·教学】聚焦校本研训，夯实课堂评价——南京市丁家庄第三小学教研组长、备课组长工作会议侧记

思深方益远，谋定而后动。为扎实推进新学期教学教研工作，明确教研方向与核心任务，切实提升教科研质量，8月28日上午，南京市丁家庄第三小学召开教研组长、备课组长工作会议。教学副校长张玉、教导处主任张发彩、葛晓、张椿小及全体教研组长、备课组长参加会议，会议围绕校本研训主题与要求、课堂评价优化及集体备课安排等核心内容展开详细部署。

会议伊始，张发彩主任结合本学期教研重点任务，明确多项工作要求。其一，强调全体教研组长、备课组长需按时完成360云盘材料上传，并积极组织团队参与区级校本主题研训评比，以赛促研、以评促优；其二，明确需提交的六项核心材料，且对材料文件名格式、内容排版提出统一规范，确保材料整理清晰、规范可查；其三，针对理论学习作出具体安排，要求各教研组本学期加强课标与理论学习，将课标理念与理论知识深度融入教学实践，同时明确各类教研活动报道需与备课组工作报道统筹整合。

最后，张玉校长聚焦课堂教学优化，提出明确要求。她强调，所有课堂教学中的小组合作环节，必须配套设计评价表并在PPT中清晰呈现，评价维度需涵盖教师评价、学生互评及小组间互评；同时，课堂设计需严格落实“小组合作+评价”双要素，以精准评估教学效果与学生参与度。

此次会议的召开，为南京市丁家庄第三小学新学期教研工作划定了清晰路径，进一步强化了“以课标为纲、以理论为基、以评价为要”的教研理念。全体教研组长、备课组长将以此次会议为契机，切实落实各项工作要求，带领学科教师深耕教学、协同共进，为学校教育教学质量的持续提升注入新动能。