【正学丁三•教学】“聚”集体智慧，“备”精彩课堂——2024-2025学年第一学期语文组集体备课侧记

独学而无友，则孤陋而寡闻，备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率。为进一步构建精彩课堂，南京市丁家庄第三小学语文组教老师们于2024年8月31日齐聚一堂，开展新学期第一场语文集体备课活动。

一年级语文组老师一起探讨和梳理了单元目标侧重点以及自己在教育教学中容易出现的一些问题进行了深入的探讨和交流！并且精备了《天地人》这一课的握笔姿势，以用小口令及老师示范的方式呈现出来。

二年级组主备的张老师带领老师们围绕单元主题研读了教材，明确了单元教学目标和课时目标。《小蝌蚪找妈妈》是一篇科学童话，向学生揭示了大自然的秘密，让孩子们读来饶有趣味。课文侧重于体现大自然的一些科学知识，学生通过阅读此类文章，知晓自然界中的变化规律和科学道理。在此基础上，每位老师又各抒己见，提出了自己的一些观点和看法，完善了作业布置等内容。

三年级教师以备课组为单位分组分学科开展活动。在备课过程中，主备人刘老师首先统筹分析了三年级上册第一单元的语文要素，将本学期的任务进行合理分工，紧接着聚焦第一课的教学目标与内容解读，其余老师也做出了相应的补充。

四年级语文组在谢福玲老师的组织下开展了四年级上册第一单元第一课《观潮》的集体备课。首先由谢福玲老师主备，生动、详细地向大家介绍自己的教学设计，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。紧接着本组其他老师对本课内容展开了深入探讨，饶明姝老师就本课的重难点发表了自己的想法，指出可以学生借助词语想象画面，深化“教学评”一体化教学模式。

五年级语文集体备课的内容为《白鹭》，大家先后讲解了自己的教学思路，同时也在倾听中给出了自己的修改意见，对这篇文章的教学设计、学习单等方面进行了细致的探讨。在大家的出谋划策中《白鹭》的教学有了新的血液注入，为开学第一课打下基础。

六年级语文组在本次集体备课的活动中，强调了集体备课的重要性围绕集体备课的计划展开了讨论，比如教案的流程，课堂的形式，集体备课的时间等等。在集体备课过程中，六语组各位老师集思广益，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神将内容进行消化、吸收，再补充。

通过此次集体备课，加强了教师之间的合作，充分发挥了集体的智慧，为大家的教学提供了积极的导向，帮助教师进一步对教材的理解与把握，从而整合教学资源，达到优势互补、资源共享，不断提高教育教学质量。