【正学丁三•教学】深耕细研，探索新径——丁家庄第三小学英语组集体备课报道侧记（四）

教有道，研无止，集体备课是教学质量的磨刀石。为了提高教学质量，促进教师专业成长，10月18日，丁家庄第三小学举行了英语组集体备课。本次集体备课分为三个环节：学习新课标、微讲座分享和各年级组分组开展备课活动。

英语课程标准以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。老师们围绕核心素养确定课程目标，选择课程内容，创新教学方式，改进考试评价，指导教材建设等方面进行了学习。其中核心素养将四方面融为一体，呈现综合、整体的素养表现，集中反映课程的本质观及其教育价值观，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

接着，梁晨老师分享了以《小学英语阅读教学育人价值》为主题的讲座。在讨论时，老师们一致表示，在实际教学中要灵活运用阅读这些活动，并持续调整和完善，以确保达到最佳的教学效果。相信通过不断探索和创新，将能够为学生提供更丰富、更有效的英语学习体验。

最后，各年级组分别开展备课活动。

三年级着重讨论了字母的教学和复习方法。教师预设通过引入生动有趣的游戏和互动式的教学，帮助学生轻松掌握字母，从而提高他们的英语综合能力。

四年级讨论焦点则集中在单复数的教法上。教师认为，在数字化时代，学生需要更加灵活地理解和运用数字相关的概念。因此，教师将结合实际生活场景和多媒体资源，设计富有趣味性和实用性的课堂活动，帮助学生准确把握单数，复数，并能够流利地表达。

五年级备课内容涉及兴趣爱好的培养。教师们计划通过模拟实际场景，引导学生在探讨不同的爱好，并学会简单的表达，从而提升他们的实际交际能力和口语交际能力。

六年级着重研讨了一般过去时写作的教学方法。针对这一难点，教师们将通过丰富多样的例句和实际情景演练，帮助学生理解和运用一般过去时，从而提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

通过集体备课，丁家庄第三小学英语组深入探讨了各年级学生的英语学习需求，积极寻求创新教法，以提高教学效果。相信在教师们的努力下，学生们的英语学习将迈上一个新的台阶，更加自信地运用英语进行交流与表达。