【正学丁三•德育】向阳而生，润育初“心”——丁家庄第三小学认真落实开学期间学生心理关爱活动

秋季学期如期而至，为了营造更加温馨、和谐的校园环境，我校积极响应国家关于加强学生心理健康教育的号召，认真落实了“心理关怀十二件事”系列活动，旨在全方位、多层次地关爱学生的心理健康，助力学生健康成长。

开学前夕，学校班子领导召开了心理研判，研究开学前后及新学期心理健康教育、生命健康关爱、全员关爱导师制等相关工作，把对学生的心理健康教育工作放在了至关重要的位置，为全校高度重视和认真落实心理健康教育工作奠定了基础，明确了方向。

为了全面了解、重点掌握学生开学前的心理状态，学校发挥成长导师的作用，通过入户、电话、微信/QQ等方式进行家访，尤其对重点对象特别关注，了解学生开学前的心理状态。

六年级的学生即将面临升学压力，班主任在开学前期召开线上家长会，班主任在线指导学生统筹时间，调整好作息规律，以积极的心态迎接开学、回归校园。

2024年8月31日上午，学校召开了本学期期初的全员关爱导师工作部署会，此次会议旨在进一步推进学校全员育人工作，明确新学期关爱导师的工作职责与任务，确保每位学生都能得到全方位的关爱与引导。

全员关爱导师工作部署会后，各年级针对重点学生开展了分析会议，以便更好地了解孩子心理情况，制定有针对性的解决方案。

新学期报道这一天，为了进一步帮助学生做好入学适应，各班开展了心理健康开学第一课。

新学期，“心”动力！愿丁家庄第三小学的孩子们都能积极调整好状态，以良好的心理素质和饱满的学习热情投入到新学期的生活中，向爱而行，精彩绽放！