【正学丁三•教学】聚焦核心素养,精准作业设计——丁家庄第三小学校本研修暨汪元贵名师工作室活动

浏览数量:10     作者:南京市栖霞区丁家庄第三小学     发布时间: 2024-05-17      来源:本站

韶光向暖,芳菲正盛,万物共筑春光。514日下午丁家庄第三小学举办主题为“聚焦核心素养,精准作业设计”校本研修暨汪元贵名师工作室区级教研活动。迈皋桥小学集团陈斌书记、汪元贵特级教师、丁家庄第三小学丁小刚校长、张玉副校长,汪元贵名师工作室全体成员及迈皋桥全体数学教师参加此次活动。此次活动共有两个环节:第一环节课例展示,第二环节专家点评。

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本次活动由丁家庄第三小学葛晓主任主持。

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第一节课是由刘献玉老师和三(4)班孩子带来的《混合运算整理与练习》。这节课充分体现了单元知识的整体性和关联性,发展了学生的数学核心素养。在练习设计上,选择贴近生活的送外卖素材,在解决分段计算问题时,将已知距离求配送费和已知配送费求距离这两个问题对比,鼓励学生思维发展,将数学与生活完美地融合在一起。在编题大赛中,将24+36x2学生容易出错的情况编成生活化的情境多样的问题,充分感受混合运算的意义。

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第二节课是由叶子涵老师和四(5)班孩子带来的《运算律整理与练习》。她设计了用多种形式表示运算律的题目,让学生充分感知运算律的意义,发展学生的思维。还设计了简便计算、比较大小三道题目,层层递进,让学生感受到关注数字特点和运算符号、选择适当运算律的重要性。最后通过一道图形问题,让学生感受到运算律与图形之间的联系,渗透数学素养。

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第三节课是由葛晓老师和五(3)班孩子带来的《分数的意义和性质整理与练习》。她设计时注重分层练习的落实,有“好题”和“错题”的呈现,从基础、拓展两个方面的视角搭建本单元的作业设计。葛老师通过比较3/43/4平方米的设计,让学生在思考、分享和交流中感悟,鼓励学生用多种方法探索和理解分数的意义与性质。

专家点评阶段,汪元贵特级教师对三节课进行了表扬及点评。汪特强调要及时表扬学生、及时反馈、教师难点的处理要注意方法。5.15正学丁三.教研报道docx_html_m3652c5d5.jpg

精彩的课例和富有深度的讲座让与会教师们收获颇丰,大家积极热烈地表达了自己的心得感悟。

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教无涯,研不尽。每一次教研都是一段新的旅程,每一次教研都是一个新的起点,学无止境,则教无止境、研无止境。此次教研活动搭建了教师相互学习、相互交流的平台,也提高了教师的教研意识,同时进一步促进了教师教学能力的深化、教学理念与方法的改变,从而更好的把握教学中的“深度”与“广度”,达到了提高课堂教学质量的目的。

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