【正学丁三•教学】观摩优课初冬日 深研细悟促成长——江苏省第24届青年教师小学语文课堂教学观摩暨优课评选活动

初冬细雨落桂花

精彩课例竞芳华

语文花开争绽放

试比高低路悠长

为推进《新课标》学习和落实，用好统编小学语文教材，促进江苏省小学语文优秀青年教师成长与发展，江苏省中小学教学研究室于2023年11月23日-11月24日在淮安市淮阴师范学院第一附属小学举办江苏省第24届小学语文青年教师课堂教学观摩暨优课评选活动。

【教师授课】

参赛老师们在认真解读《新课标》的基础上，精心设计教学流程，紧扣课时目标，开展情境化、趣味化的教学活动，关注学生核心素养的发展，彰显出各自独特的教学风格。在课文阅读教学中，教师们贯彻“以读促思，以读悟情”的教学思路，课堂教学以学生为主体；教师们利用范读感染学生，引导学生朗读技巧，在大量的朗读中加深对课文的理解。教学中，老师们通过多种方式引导学生积累方法、运用方法，鼓励学生大胆发言，做到真正的“学语文、用语文”，提升了学生的口语表达能力，引导学生梳理和汇总已学知识，走进生活去发现语言的规律，从而提升学生的语言运用能力。老师们还设计了不同的教学方法调动学生的积极性，激发学生兴趣，使学生爱上语文课堂。本次教学展示，不仅展示了教师们爱岗敬业、无私奉献、追求卓越的良好风貌，更激发了老师们争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师的热情。

【专家点评】

吴永军教授随后进行了精彩的点评：老师们设计大胆、板块清晰，教学简洁干练、不浅薄；老师教态活泼可爱、教学水平高，学生课堂常规好；课堂生动有趣，重点突出，详略得当，有效地支持了孩子们的学习。同时，吴教授建议，教师们要变革学习方式、进行创意性实践，教学时，不局限在教室进行教学，可以带学生走出去，到操场、到户外、接触自然，“触摸真实场景”，激发学生的创作积极性。鼓励大家积极科研，多动手写作、多研究。

薛法根对老师们的展示课进行点评：今天的课程展示，体现了教师们钻研的精神，“守阵创新”，遵循了学习语文的基本规律性，看到了“学生的学习活动是语文的实践活动”，“学得”——语文学习的方法、策略，并运用它们进行写作、表达等；“习得”——从语文实践活动中提炼出语文学习规律和知识。他建议：

1.抱着持续学习的态度，在《新课标》引领下，不断探索，凝聚新理念新思想；

2.《新课标》理念下，以任务群为载体的课堂实践样态，课堂展示做到精彩纷呈；

3.希望能够在对话和交流当中，不断地总结小学语文教学的基本规律，真正促进教改不断推向深入，更好的落实《新课标》。

【聆听学习】

丁家庄第三小学的语文老师们组织观看了课堂教学实录。观课时，教师们全身心投入到课堂教学的观察中。大家认真聆听，详细记录，关注课堂细节，蓄势评析；观课后，教师们以《新课标》理念为指导，以《教师指导用书》为参照，以课本为依据，运用自己的专业知识素养，按照培训要点，结合教学实践中积累的经验，从目标设定、教学内容、课堂实际、教学方法、学生活动、教学效果等方面撰写学习心得。

本次活动为我校语文教师的学习提供了支持，加强了教师之间的交流与分享，给教师提供了观摩、学习和研讨的机会，促进了教师教育教学能力的不断提升。

“流年笑掷，未来可期”，此次优质课评选活动虽已落下帷幕，但老师们躬耕探索的旅程永不止步。

高山仰止

方知才疏

三人同行

左右为师