【正学丁三·教学】精研观察之道，共促教学相长 ——南京市丁家庄第三小学语文组教学技能竞赛课活动侧记

为深入践行新课标理念，激发教学创新思维，破解教学实践中的疑难困惑，探寻更为高效的语文教学模式，进而全面提升学生的语文核心素养，2025年9月26日，南京市丁家庄第三小学开展了语文学科教学技能竞赛课，王诗佳老师执教四年级上册第三单元《爬山虎的脚》第一课时。

王诗佳老师深入把握单元语文要素，精准设定教学目标。课堂以“探究观察密码”为主线，引导学生品读文中准确生动的词句，体会作者连续细致的观察。教学中，王老师巧妙运用学习单、多媒体视频、多种形式朗读等多种方式，使学生在品词析句中发现语言之美，在合作探究中掌握观察方法，充分体现了教、学、评的有机统一。

课后，老师们结合新课标展开了评课研讨。大家充分肯定了授课教师的优点，如教学思路清晰、教具运用恰当、师生互动良好等。

活动最后，张校长结合新课标进一步明确教学方向。她强调，在教学中要注重学习情境的创设，激发学生的学习热情；要树立“教学评一体化”意识，发挥评价的激励、导向作用；搭建合适的学习支架，助力学生深度学习。

本次教研活动通过扎实的课例展示和深入的研讨交流，不仅展现了王老师的教学素养，更体现了语文教研组浓厚的研学氛围。此次活动锚定新课标，为语文教学的优化与提升提供了切实可行的借鉴。