【正学丁三·教学研训】融教于学，示范领航——南京丁家庄第三小学开展郝老师体育示范课活动

为深化小学体育课堂教学改革，发挥骨干教师示范引领作用，提升兼职体育教师教学专业素养与课堂实操能力，近日，南京市丁家庄第三小学开展体育学科专项示范课活动。本次示范课由郝老师执教，面向五年级四班，以《体适能：趣味橄榄树》为主题，将趣味体育项目与体适能训练深度融合，为兼职体育教师带来了一堂兼具专业性、趣味性与实操性的精品课堂。

课堂伊始，郝老师严格遵循体育课堂规范流程，高效完成整队清点、师生问好、学情介绍等环节。针对兼职教师教学经验相对不足的特点，郝老师在课前清晰明确地讲解了本节课的教学目标、重难点及课堂组织要点，并着重强调了小学生运动安全防护、课堂纪律管控等关键事项，为听课教师提供了可借鉴的课堂管理范本。

热身环节，郝老师创新设计热身形式，将橄榄球基础动作融入慢跑、关节活动与专项热身操中，既充分激活学生身体机能、预防运动损伤，又通过趣味化热身环节激发学生参与热情。这一设计巧妙贴合小学体育教学实际，为兼职教师提供了“热身与专项结合”的实用教学思路。

授课核心环节，郝老师展现了扎实的教学功底与丰富的教学经验。针对五年级学生的身心发展特点，他将橄榄球持球、传球、躲闪跑等核心技能拆解为简单易懂的动作要点，用生动形象的语言讲解示范，兼顾动作规范性与趣味性。课堂采用“分层练习+小组合作”模式，先组织学生进行基础动作模仿，再逐步升级练习难度，循序渐进引导学生掌握技能。同时，郝老师全程深入课堂，对学生的动作进行一对一纠错指导，精准捕捉学生常见问题并给出解决方案，充分体现了“以学生为主体”的教学理念，也为兼职教师展示了“精细化教学指导”的实操技巧。

课堂趣味竞赛环节，将教学氛围推向高潮。郝老师精心设计传球接力、躲闪冲锋、迷你橄榄球对抗赛等环节，把体能训练、团队协作与技能巩固融为一体。五年级四班的同学们化身小小运动员，斗志昂扬地奔跑、配合、竞技，操场上呐喊声、加油声交织，不仅有效提升了学生的速度、协调性等体适能素质，更让学生在互动中体会到团队合作与体育运动的乐趣。这一环节的设计，为兼职教师提供了“趣味化课堂设计、多元化活动开展”的优秀范例，有效破解了“兼职体育教师难以打造活跃课堂”的常见难题。

课堂结束部分，郝老师带领学生进行舒缓拉伸，有序组织器材回收，并对本节课进行全面总结，肯定学生表现，梳理知识要点，引导学生回顾收获。整堂课节奏紧凑、逻辑清晰、寓教于乐，完美兼顾了教学目标与学生体验，充分展现了专业体育教师的课堂素养。

此次体育示范课活动，充分发挥了骨干教师的辐射引领作用，有效搭建了兼职体育教师学习交流的平台。未来，南京市丁家庄第三小学将持续开展此类教学研训活动，不断优化体育教学资源，提升全体体育教师的教学能力，助力每一位学生在阳光体育中强健体魄、快乐成长。