【正学丁三•教学】观以潜心，研以致远——丁家庄第三小学数学组第十周集体备课活动侧记

教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为营造教师相互学习的氛围，深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教师的教育教学水平，丁家庄第三小学数学备课组于第十周开展了“花港一小‘五自’课堂观摩学习”活动。

第一节课是曹老师的《认识几分之一》。曹老师这节课能很好地把握教材，在教学时充分考虑学生的年龄特点和学习起点，为学生营造探究的情境，引导学生在动手操作中对问题进行深度思考与交流，把思维引向深处，理解“几分之一”关键是与“平均分成几份”有关，加深对几分之一的理解。通过对不同直观素材的充分感知后进行分析，引导学生对一类直观感性材料进行适度地抽象概括，找出它们的共性，逐步体会到分数表示的是整体的一部分，从而逐渐领会分数更深层的意义，即分数表示部分与整体相互依存的数量关系，丰富了分数的内涵。

第二节课是周老师执教的《认识几分之几》。课上，周老师联系已有的分数知识，让学生经历观察、操作的过程，理解把一些物体平均分成若干份，这样的几份可以用几分之几来表示。同时，学生根据平均分表示出具体事物中的几分之几，初步了解一个分数里含有几个几分之一，加深分数的认识，为分数单位打下基础。在练习部分，利用趣味性的几道数学题，激发学生思考的兴趣，加深对分母、分子的认识，积累数学学习的兴趣。

通过这样的课例学习活动，老师们普遍认为收获较大，能从中学到很多！

提高教学质量、培养学生核心素养是丁三小教育教学始终不变的初心。此次集中课例学习活动，给每位数学教师提供了学习发展的平台。在今后教学中，丁三小的全体数学教师将发扬这种积极参与、共同研讨、共同学习的精神，努力让丁三小数学教研团队的力量更加强大！