【正学丁三•教学】聚力前行蕴芬芳，教学研讨促成长——丁家庄第三小学小学数学教研活动侧记

【正学丁三•教学】聚力前行蕴芬芳，教学研讨促成长

——丁家庄第三小学小学数学教研活动侧记

为了促进数学课堂教学质量的进一步提高，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的机会。3月31日上午，南京市丁家庄第三小学开展了一场既丰富又精彩的数学教学研讨活动。数学组全体老师参加了本次教研活动。

本节课是由三年级数学组的唐老师精心准备的《认识整体的几分之一》，唐老师大胆尝试，密切联系生活，由分蛋糕这一情景切入，循循善诱引导学生理解把“一些物体”看成“一个整体”的教学重点。精彩的课堂充分体现了“学生为主体、教师为主导”的原则。也体现了新课标中让学生用数学语言描述现实世界落实学生数学核心素养的培养的要求。

课后，听课老师进行了畅所欲言的交流，各年级组各抒己见，充分肯定了唐诗哲老师这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的建议。二年级数学组的葛老师指出要将课堂向板块化转变，在设计时就要注意从大单元视角审视课题；四年级数学组的张老师也指出作为新教师，课堂教学语言也要认真组织，尽量避免教学语言碎片化，口语化；三年级数学组的叶老师和李老师也共同指出需要组织好问问题的语言，防止学生接受到的问题碎片化。

本次教研活动圆满结束，丁三小的每一位数学教师正是在这样一次次积极的、热烈的、和谐的教研活动中不断收获着，成长着！教无止境，“研”续精彩，我们一直在路上！