【正学丁三•教学】以研促教，研思共进——丁家庄第三小学第十三周语文教研侧记

【正学丁三•教学】以研促教，研思共进

——丁家庄第三小学第十三周语文教研侧记

为促进语文课堂教学质量的进一步提高，展现语文教师教学和研讨的风采。5月5日上午，丁家庄第三小学第十三周语文教研活动如约而至。四（5）班王雨薇老师进行了四年级下册第22课《芙蓉楼送辛渐》的课例展示，全体语文组老师参与听课并评课交流。

王老师重视学生的朗读，以“读”促悟。在课堂中传授学习古诗词的方法，借助注释帮助学生了解全诗的大概意思，注重学法指导，做到了学习方法的积累。教学时善于抓住意象，把握古诗的主旨，感悟诗人的内心。还通过资料补充，让学生了解背景，深入体会，与诗人产生情感上的共鸣。

丁三小全体语文老师进行了课后研讨，由王老师先针对自己的课进行分析，张主任及各位老师提出自己在听课中的体会。教学古诗应抓住景物特点，引导学生想象画面与感受，体会关键意象。同时各位老师也向王老师提出建议，放慢教学节奏，给予学生更多时间自主探究、体会主旨，课堂会更加精彩。

本次教研活动，让教师们在反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升，为大家提供了一个深入交流的平台，相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。