【正学丁三•教学】数学链接生活，日记彰显精彩——南京市丁家庄第三小学四年级数学创意寒假生活展示

为充实学生的寒假生活，激发学习数学的热情，充分发挥作业育人的功能，丁家庄第三小学四年级数学组的老师们给学生布置了一篇“数学日记”的作业。

面对第一次尝试写数学日记的学生，老师们耐心指导，不限主题内容，不限篇幅长短，给了孩子们很大的自主选择空间，孩子们的数学日记呈现出令人惊喜的精彩。有的同学是根据这个学期所学的知识进行回顾梳理，总结收获；有的同学描述自己攻克难题的心路历程；有的同学记录自己过年收到红包金额发现条形统计图优点奥秘的惊喜；有的同学化身小管家统计过年期间家庭开支；还有的同学化身小会计、小收营员、小医生整理生病用药的数学信息……

“数学日记”，看似一份简单的数学作业，其内容及效果均打破日记的常规套路，彰显了“减负提质”的新思路、新途径，实现学科知识融合的新方法、新成果。在寒假中，四年级的孩子们将继续用喜欢的数学日记记录生活中的数学，表达自己对数学的理解，当作业不再单一，评价不再单一，育人便开始了。下学期四年级数学组将继续积极努力，守正创新，用触动童心的作业形式让孩子们喜欢数学，爱上思考，进而培养数学核心素养。