2024年10月31日上午，南京特殊教育师范学院的八十位‘音乐与舞蹈专业’见习生来我校观摩，以“小乐器在小学音乐课堂中有效运用的策略研究”为主题，音乐组吴书娅老师与邵媛媛老师向他们展示了不同年级、不同风格的音乐课堂。

本次活动，南特见习生们观摩了吴书娅老师执教的五年级音乐课《抓妈荷》。吴老师以“玩沙包”的游戏导入，激起了学生对这节课的兴趣，整节课从听，学，做，唱完成这一课的学习，以丰富的教学技能引导孩子，在学唱歌曲环节，教师采用分组唱的形式，对学生的掌握及时的进行反馈评价，并且让学生自己评价自己，让学生也参与其中提出自己的想法和建议。

邵媛媛老师本节课采用二声部声势律动游戏模仿火车开动时的音效，让学生身临其境，生动地模仿了火车开动的声音效果，通过引导学生学唱歌曲和学做开火车游戏，围绕歌唱教学，在唱中游戏，在唱中表演，在唱中律动，让学生在愉快的氛围中学会歌曲。《火车开啦》，培养了学生在音乐活动中的协调性，同时也可以引起学生对自然界和生活中各种声音的关注。

在一堂堂精彩生动的音乐课中，体现了丁三小音乐教师扎实的音乐素养与教学功底，也体现了丁三小学生颇高的音乐基础与训练有素的音乐课堂表现。见有所感，习有所得，通过本次听课活动，见习生们感受到教师这份职业肩负的责任，对于教育理念有了更加深刻的理解，对教育实践过程中有了更直观的感受。