【正学丁三· 教学】总结分析明方向 凝心聚力共前行——南京市丁家庄第三小学数学组阶段性总结与反思曁第七周集体备课活动侧记

分析是掌握教学方向的航标，它既能指引我们发现教学的得与失，也能为我们今后的教学指明方向。为进一步提升教学工作的实效性，推动学校教学质量的提升，南京市丁家庄第三小学于2025年3月27日开展了数学阶段性总结与反思暨第七周教研活动。本次活动由教导处葛主任主持，数学组全体教师参与。

活动伊始，每个年级的教师代表针对本年级目前教学中的困境提出了自己的困惑，来自其他年级的老师们也纷纷分享了自己的课堂教学金点子。

老师们一致认为，基础知识与基本技能的训练是提升学生数学能力的关键。同时，老师们也在培养学生应用能力、良好学习习惯以及学困生补差等方面提出了具体措施。活动最后，葛主任肯定了老师们的付出以及取得的进步，并鼓励大家要从课堂入手，注重过程教学，优化教学方法，提高课堂与作业效率。

接着，低段一至三年级和高段四至六年级开展了集体备课活动。各组围绕单元教学内容进行思考和分享，重点对教学目标、教学内容、活动设计进行分析。低段以二年级数学备课组为代表进行备课分享。孙老师围绕《认识万以内的数》进行了详细分析，包括课时教学目标，教学重难点等。她认为要让学生经历观察、猜想、操作，与同伴合作交流等活动，在具体情境中感受大数的意义。

高段以五年级数学备课组为代表进行备课分享。杨老师分享的课题是《分数的意义和性质》，她指出：要利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习，让学生理解分数的含义。其他教师积极探讨通过怎样的教学活动提高学生观察、比较、分析和推理等思维能力。

教育之路，道阻且长；育人之心，历久弥坚。此次活动为丁三小新学期教学工作注入了智慧与能量。我校全体教师也将齐心协力，以教学研究为有力抓手，推动教学高质量提升！