【正学丁三•德育】以爱育爱，匠心育人——丁家庄第三小学班主任例会侧记

为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理水平，落实立德树人根本任务，5月15日，丁家庄第三小学组织召开“严慈相济，育人有方”主题班主任工作会议。会议围绕德育工作部署、班级管理经验分享和问题总结反思展开。

一、德育先行  夯实育人根基

会议伊始，顾祥燕副校长对近期重点工作进行部署，强调要以“严慈相济”为原则，关注学生行为习惯养成和心理健康教育，要求班主任在管理中既要有严格的规范引导，也要有温暖的情感关怀，实现“育人”与“育心”相结合。  

二、经验共享  共话育人智慧

在班主任经验分享环节，三位优秀教师结合自身实践，展现了不同的管理艺术：  

沙莎老师以《无心培育，有心开花》为题，分享了她通过潜移默化的关爱和激励，唤醒学生内驱力的故事，诠释了“润物无声”的教育真谛。  

杨文青老师在《责任落细处，习惯成自然》中，从班级常规管理的细节入手，介绍了如何通过分工明确、奖惩分明培养学生自主管理能力。  

朱瑜老师聚焦《如何培养良好习惯》，提出“示范引领—反复强化—家校协同”的三步策略，为低年级习惯养成提供了可操作性方案。  

三、总结提升  明确方向

会议最后，陆辅对近期班级管理中出现的共性问题进行梳理，指出需进一步加强课间安全监管、家校沟通效率和学生心理疏导，并呼吁全体班主任以“严而有度、慈而有格”的态度，推动学校德育工作高质量发展。  

此次会议既是对前期工作的总结反思，也为下一阶段班级管理指明了方向。丁家庄第三小学全体班主任将以更饱满的热情、更科学的方法，护航学生健康成长，书写育人新篇章！