【正学丁三·教学】学习新课标，把握新航向——丁家庄第三小学语文组新课标学习活动（二）

为深度践行2022版《义务教育语文课程标准》的精髓要义，精准捕捉语文教育发展的崭新航向，南京市丁家庄第三小学于2025年5月23日上午精心组织全体语文教师开展了一场主题为“学习新课标，践行新理念”的专题研讨活动。此次活动紧扣核心素养导向下的课程改革脉搏，通过系统研习与深度交流，力促语文教学从“知识本位”的旧轨道驶向“素养立意”的新征程。

深研新理念

活动伊始，各年级备课组长宛如领航者，引领教师们深入研读新课标的关键内容，着重剖析四大核心素养——“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”的深刻内涵与逻辑脉络。低年级组聚焦“识字与写字”教学，强调要在这一基础环节中巧妙渗透文化传承的因子，让孩子们在横竖撇捺间感受中华文化的源远流长；中年级组将目光投向“实用性阅读与交流”任务群的设计，力求让学生在真实的情境中提升阅读与表达能力；高年级组则深入探讨“思辨性阅读与表达”的实施路径，致力于培养学生的批判性思维与逻辑表达能力。通过这种分层解读的方式，帮助教师们构建起“素养—目标—内容—评价”的整体认知框架，为语文教学绘制出一幅清晰的蓝图。

笔耕新思考

在深度研讨环节，教师们开启了“学习—反思—记录”的三阶修炼之旅，将新课标理论内化为教学智慧。他们紧密结合学情特点，以思维导图为利器，清晰厘清“学习任务群”的组织形式，让教学任务更具条理与逻辑，纷纷撰写教学笔记，留下思维的火花与智慧的结晶。

启航新征程

此次学习活动，宛如一阵春风，标志着我校语文教学改革迈入了全新的阶段。全体教师将以新课标为指引，在守正创新中培根铸魂，让语文课程真正实现“以文化人、以文育人”的根本价值，为学生的成长与发展铺就一条充满诗意与智慧的康庄大道。