【正学丁三·教科研】跨学科融合绽芳华 教科研赋能育新苗——丁家庄第三小学开展校本教科研专项展示活动

为深化“以生为本”的育人理念，探索主题式学习与小学语文跨学科教学的深度融合路径，12月12日上午，丁家庄第三小学成功举办校本教科研专项展示活动。

活动伊始，饶明姝老师带来五上《古人谈读书》跨学科课例展示。课堂上，饶老师以主题式学习为核心，将语文学习与传统文化、思维训练、艺术表达相融合，通过多样化的教学活动引导学生深入感悟古人的读书智慧，展现了跨学科教学的独特魅力，为在场教师提供了鲜活的教学范例。

随后，谢福玲老师带来题为《把书读宽，把课教活——温儒敏读书观撬动语文跨学科新常态》的专题讲座。她结合温儒敏先生的读书观，分析了当前语文跨学科教学的现状与存在的问题，分享了如何以阅读为纽带，拓宽教学边界、激活课堂活力的实践经验。讲座内容详实、见解深刻，为教师们破解教学难题、创新教学方法提供了有力的理论支撑和实践指导。

在教师代表交流环节，课题组成员们结合自身教学实践，分享了参与跨学科教学研究的心得体会。大家围绕教学目标设定、学科融合点挖掘、教学评价方式等关键问题展开热烈探讨，在思想的碰撞中凝聚共识，进一步明晰了跨学科教学的实施路径。

张发彩主任进行活动点评。她对本次展示活动的精心组织和丰硕成果给予高度评价，肯定了课例展示的创新性和讲座的实用性，并针对跨学科教学中需要注意的细节问题提出了建设性意见。

常芸副主任对活动进行总结，她强调，全体语文教师要以此次活动为契机，持续深化教科研探索，不断提升专业素养，将跨学科教学理念融入日常教学，切实培养学生的综合思维和人文素养。

本次校本教科研专项展示活动，不仅展示了丁家庄第三小学在语文跨学科教学研究方面的扎实成果，更搭建了教师交流学习、共同成长的专业平台。未来，学校将继续聚焦教科研创新，推动跨学科教学走深走实，为学生全面发展赋能，助力教育教学质量再上新台阶。