【正学丁三】交流研讨互学习 集体备课促成长——语文教研活动及集体备课侧记

新学期，新起点，为了更好地促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，打造精品课堂。2月21日，丁家庄第三小学语文组老师开展了语文研讨活动。

首先，语文教研组组长张中青老师组织大家学习中心校教学常规工作备课要求。1.钻研教材，撰写学期计划。2.认真分析班级学生情况。3.制定学科教学目标。4.按周课时提前一周。5.一课一反思。强调完中心校备课要求后，张老师又向我们阐述了校本研修的方案，确定校本研修主题为《传承中国古典文化的儿童阅读研究》，并介绍了活动的理念和内容。

针对张老师阐述的校本研修方案，丁小刚校长和金中才校长分别提出了一些改善的建议。

接着，一、二年级分组进行集体备课，一年级各语文老师就下周一的上课的内容《春夏秋冬》进行讨论备课。二年级各语文老师也针对开学第一课的内容进行讨论，依据文本特点和单元整体特点进行思考，能依据小学语文“学本课堂”来把握教学重点，注重低年级学生学习习惯的培养，注重学习方法的引导以及依托文本落实读写结合。

举办本次教研活动，进一步优化课堂教学，而且为教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，对于形成相互学习、共同进步的良好氛围具有极大促进作用。