【正学丁三•教学】有“备”而来，全力以“复”——丁家庄第三小学数学组第十六周集体备课活动侧记

时光荏苒，一学期又临近期末。为了打造有温度、有深度的高效复习课堂，提高期末课堂复习效率，促进教学质量全面提高，6月3日上午，丁家庄第三小学数学组的全体教师以年级组为单位，围绕制定复习计划、梳理重难点和易错题，开展了集体备课。

【一年级组】

一年级组本次根据学生情况制定了具体的复习计划，找准重点、难点，大纲是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时理清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，使复习更加高效。方老师认为以母题为主，从母题出发，先理解方法与思路，再让学生做到举一反三，方可触类旁通，效果加倍。孙老师补充到要关注课堂听课效果，在课堂上要给学生提供讲的机会，练习的内容要“全”，习题要“精”，方法要“活”，时间要“足”。

【二年级组】

 二年级数学备课组针对期末复习的具体内容进行了研讨，通过对本学期所学内容进行全面复习和整理，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学的基础知识，提高计算能力和解决问题的能力。备课环节中，朱老师老师认为要结合教材中的相应版块，对数学知识的整理和对学习中有趣事情进行回顾，魏老师强调通过形式多样的练习，获得基本的数学活动经验，提高学生的数学能力。

【三年级组】

三年级数学组的老师们首先根据书本上的期末复习单元明确了接下来一周复习的内容和形式，吴老师指出可以让学生先自行梳理出各单元的知识点，对知识点先进行初步地回顾与整理。紧接着，刘老师对三年级下学期数学的全册知识点进行了重难点梳理和易错题分析，明确：计算、年月日和面积是本册书的重难点，同时解决问题的策略也穿插在这些单元之间，练习的设计可以更加具有“灵活性”。

【四年级组】

四年级备课组针对“期末课时紧张、复习进度很赶”的问题进行了讨论，对复习课时和内容进行了细致化的安排。根据每单元的特点分别进行详略规划，如知识点多的如运算律和三角形、平行四边形题型可以边练边讲，认识多位数则可以先整体复习再练习，最后再整理出一份易错题单独讲解。唐老师认为，本次复习时间紧任务重，要专心准备好每节课的内容。

【五年级组】

五年级数学备课组针对期末复习的重难点进行了研讨。各位老师对教材和平常练习中的重难点进行梳理，特别是对圆和分数的重点题型和易错题进行了系统整理，最后，夏校指出：在复习中，一要注意帮助学生对所学知识加以系统整理、归纳，进一步加强各个章节知识之间的联系；二要突出重点，难点和弱点，采取有效的查漏补缺，切实帮助学生解决学习中存在的问题，提高复习效率；三是最重要的一点复习要避免学生枯燥乏味，课堂可以采取多样化方式，提高学生积极性。

通过此次交流，三小数学组的教师们有了自己得心应手的复习方法，相信在我们的共同努力下，一定能把有效复习进行到底，为本学期的数学教学工作不留遗憾地画上句点！