【正学丁三•教学】质量分析把准脉，教学相长绽芳华——丁家庄第三小学数学阶段练习质量分析会侧记

教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。练习是学期的中转站，是对前一段教学的检验，也是呈现问题进行查漏补缺的最佳时机。

星光不问赶路人，时光不负有心人。大半学期以来，每一位教师都在教育岗位上砥志研思，诠释了平凡中的不平凡。为发现和改进教学工作中的薄弱环节，也为给期末复习工作指明方向，12月29日上午，丁家庄第三小学数学组开展了阶段练习质量分析会，全体数学教师参与了本次活动。

本次活动由教导处葛晓主任主持，各年级数学老师针对自己所教班级的练习情况进行具体分析，共同交流研讨今后教学中的解决策略，把握提升教育教学质量的方向。

孙晓雨老师认为，身为一线数学教师，我们对待教育事业要努力、尽力，关注学生、关心学生、关爱学生，这是每一位教师应该做到的，不断地在教学研究中与学生共同成长。

李小凡老师从数据分析和个别学生具体分析两个方面进行了自己的汇报。李老师认为在教学中，应让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的，抓好培优和学困生的转化工作。

四年级组的叶子涵老师发现，有些时候学生的答题情况也能让老师反思自身在教学当中存在的疏漏或是教学中易忽视的地方，避免同类问题的错误再犯，从而提高教学质量。

唐诗哲老师则建议，老师们应更多地钻研教材、把握教材、灵活使用教材，从而使学生夯实基础，活学活用。

最后，葛主任对本次质量分析会进行了总结，并明确了即将到来的复习阶段应努力的方向。为了提高教学质量，葛主任提出以下几点建议：1.抓好课堂教学常规，提高学生听课率。2.分层作业设计，进行培优补差。3.多进行题目的变式，避免学生思维定势。4.利用好集体备课和同伴互助。

本次质量分析会，为数学组老师们搭建了交流的平台，也为老师们的期末复习工作指明了方向，同时也反映出学校对教学质量的重视。全体数学教师将继续同心协力，以新课标新理念为引领，以踏实严谨的工作态度、灵活的教学方法筑牢教学过程，相信丁三小的数学教学质量定会更进一步！