【正学丁三•教学】共研新课标，走向新发展——丁家庄第三小学数学组新课标理论学习

【正学丁三•教学】共研新课标，走向新发展

——丁家庄第三小学数学组新课标理论学习

在“双减”背景下，《义务教育数学课程标准（2022年版）》正式颁布，这揭示了新一轮数学教育改革的正式启动实施。一线数学教师则更要紧跟时代教育步伐，认真研读“双减”政策和“新课标”，以促进数学教育高质量发展。为了帮助教师理解新课标的内容和精神，南京市丁家庄第三小学数学教研组于新学期第三周开展了围绕“义务教育数学课程标准（2022版）”的解读与学习。

首先，四年级组的张薇老师带着大家一起学习了新课程标准的总体框架结构，并就课程性质中的“数学观”分享了自己的感悟：数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言。

二年级组的孙晓雨老师分享了以核心素养为导向的课程目标，并结合自身的教学实际谈了谈对于“四基”和“四能”的理解与运用。

在接下来的学习中，三年级组的唐诗哲老师分享了“课程内容的选择”这一部分的内容，对于“与时俱进，反映现代科学技术与社会发展需要”这一点，他结合教学实际，分享了自己的看法：教学时的情境导入要体现数学性和科学性。

一年级组的陈凤琼老师带着大家一起学习了“教学活动”的相关内容，她结合一年级的教学，分享了对于“要实施促进学生发展的教学活动”这一点的理解。魏晴晴老师则重点分享了“核心素养的内涵”这一部分，并就新课标提出的“三会”，结合一年级的教学内容，分享了自己在课堂中的活动设计。

在新课标学习中，老师们在思想上呈现出高度的重视，虚心好学、积极思考，每位教师都认真地做了学习笔记，并将自己的感悟进行了交流分享。

通过本次课标学习，老师们都树立起了课程改革的新理念，了解并领会了教材的编排意图和特点，体会到了改进教学方法和评价手段的重要性，要将新课程改革工作落到实处，从而全面推进素质教育进程。相信丁三小数学组的老师们一定会将收获的感悟和方法，播撒在自己的课堂教学中，紧密结合课程目标，扎实开展教学工作，绽放课堂的精彩，开出“智慧之花”，花香浸润每个学生的心田！