【正学丁三】教学相长 共同成长 —— 丁家庄第三小学英语校本研修系列报道（一）

【正学丁三】教学相长 共同成长

—— 丁家庄第三小学英语校本研修系列报道（一）

伴随着丝丝秋意，我校三年级的孩子们走进了英语课堂。2021年9月15日上午，我校英语组三位老师开启了新学期英语课堂教学研讨活动。区教研员陈老师在百忙之中抽空到我校指导英语教学工作。我校丁小刚校长、刘丹丹副校长、张玉主任陪同听课。

本次活动，我校三位英语教师分别执教了一节英语课。

第一节课，由我校的李英娇老师执教Unit1 Hello ! Cartoon板块。李老师首先带着孩子们复习了前一课时的Story time的内容，紧接着用Good morning. 和孩子们打招呼。用I’m ...来介绍自己，导入到卡通板块的学习，带领学生们认识了两位新朋友Sam 和Bobby, 孩子们在朗读和表演的过程中体会了学习英语的乐趣。

第二节课，由我校的梁晨老师执教Unit1 Hello ! Fun time和Letter time 两个板块。梁老师以本单元的歌曲Good morning. 导入新课，营造了学习英语的氛围。紧接着，复习Story time 板块的内容，教授本单元打招呼用语，利用简笔画太阳升起和落下，让孩子们区分了什么时候用Good morning.什么时候用Good afternoon. 培养了孩子的思维能力。在字母教学时，梁老师利用有趣的视频展示了字母Aa Bb Cc Dd，在快闪的游戏里，提高了孩子们的认读能力，然后在四线三格里进行书写示范，学生们在抄写本进行四个字母的书写，梁老师及时对班级学生的书写进行指导。

第三节课，由我校盛蕾老师执教Unit 1 Hello ! Song time / Fun time/ Letter time. 盛老师上课伊始，和班级几位学生打招呼，歌曲Good morning. 导入新课，教授歌曲。盛老师带领着学生们一边唱一边做动作，集体唱、小组唱、两两组合唱，营造了欢快的英语学习氛围。紧接着，让孩子们根据时间判断是Good morning. 还是Good afternoon. 直接导入Fun time 的教学，学生在游戏中快乐学习。在字母教学板块，盛老师带领学生认识四线三格，认读字母、指导书写，及时给予评价。

课后，区教研员陈老师三位老师课堂上的优点给予了肯定，同时也分析了课堂中不足的地方，给出了改进的建议。三年级孩子刚刚接触英语，激发学习兴趣和培养学习习惯，至关重要。课堂上，建议老师利用一些简单的肢体动作帮助学生训练课堂指令用语，亲自示范字母教学，强调字母书写的规范性。陈老师的建议给了我校英语老师们提供了更多的教学思路，深入研究课堂教学，提高课堂教学的效率。

此次活动让我校英语教师在教学上互相促进、互相学习，共同成长。

此次活动让我校英语教师在教学上互相促进、互相学习，共同成长。