【正学丁三•教学】与名画同框，与创意同行——丁家庄第三小学美术组校本主题研修活动（三）

【正学丁三•教学】与名画同框，与创意同行

——丁家庄第三小学美术组校本主题研修活动（三）

美术鉴赏教学范畴很广，而名画鉴赏又有着独特的视角、丰富的内涵和鲜明的艺术效果，是美术欣赏教学中有待开发的一方沃土。“名画鉴赏”是帮助学生感知世界，并获得鉴别、判断和审美创造的能力。名画“赏•创”教学旨在引导学生结合自己的切身感受，从名画中的构图、造型、色彩等方面开展教学，欣赏不同媒材对经典名画的再创作作品，启发学生学会综合运用多种媒材对名画进行改创，鼓励同学们大胆探索，用趣味性的创新方式将画面变成一幅幅充满创意的作品，展现新的审美意趣。

为进一步探索名画“赏•创”教学的实效性，促进美术课堂教学质量的进一步提高，提高教师的专业素养，丁家庄第三小学开展了名画“赏•创”课程的架构与实施策略研究活动。任教一年级美术教学的顾祥燕老师开设了一节《咫尺千里——寄情山水》的课例展示，任教二、三年级美术教学的欣宇老师开设了一节《重塑经典——人物名画再创造》的课例展示。

展示课上顾老师教态自然，带领学生们穿越千年，一起走进中国山水间去旅行，体会中国传统文化的魅力。顾老师通过赏析青绿山水《游春图》、《千里江山图》、淡彩山水《早春图》和《溪山行旅图》等作品体会三远法和留白法表现出的千里江河的壮阔感。

欣老师通过活泼生动的情景演绎，带动气氛，同学生们一起进入展览厅欣赏名画模仿展，引导学生通过欣赏名画与对比模仿激发学生对名画的联想和创作热情，培养审美能力。

课堂展示结束后，全体美术组老师进行了教后研讨，针对本次教研活动各位美术组成员发表了自己的看法和建议。

以美启真，以术育人。本次美术教研活动不仅为老师们提供了一个展示自我的平台，也为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。此次教研活动的举办不仅促进了教师们的专业化成长，更是体现了丁三小美术教师们求真务实、积极向上的精神风貌。未来，丁三小美术组老师们会不断努力，积极学习，提升专业水平，为实现高效课堂而不断努力！