【正学丁三•教学】知不足而奋进 望远山而前行——丁家庄第三小学英语学科9月份月练习质量分析

反思总结促成长，质量分析明方向，南京市丁家庄第三小学英语教研组于9月29日下午开展了9月月考质量分析。教导处葛晓主任及全体英语老师参与本次活动。

首先，葛主任就全校英语学科测评质量做了全方位的分析，通过具体数据让老师们清楚各班的教学情况，多维度帮助老师们认识到教学的优势和不足。

接着，三年级组的万夏洁老师给大家分析了英语练习卷中的易错题。她指出，学生刚接触英语，单项选择题考察知识点较细，对读题能力要求较高，学生缺少答题技巧的经验，后面会通过多听、多练、多写等方式，促进学生在理解题目的基础上提高正确率。

四年级组的王青老师对所教班的情况进行了分析，对此也提出了一些改进措施。她指出，在接下来的教学中将加强语篇的理解和运用，多设计思维性较强的阅读活动，薄弱班级的进步也是有目共睹的，后面努力的方向争取缩短班级间的差距。

五年级组的袁媛老师针对学生失分较多的特别是词汇题进行了分析。每份试卷上词汇题20分，词汇题包括的首字母填空，适当形式填空，选词组补全句子等，要鼓励80分以上的同学争取拿满分，错题要及时整理，举一反三，要杜绝一错再错。

六年级组三位老师也提出了当下所遇到的困难。其中周利晶老师提出学生基础知识掌握不扎实，单词的正确形式填空这类基础题学生还有困难，张椿小老师提出学生新旧知识不能融会贯通，课堂效率低等现象。

活动的最后，葛晓主任进行了总结。她指出，老师们可以对学生进行所有学科的学习能力评估，对有偏科但具备学习能力的学生要进行细致分析并制定个性化的辅导方案。针对学生基础较弱，学完就忘，家长辅导困难这一问题，葛主任建议可以利用网络资源来丰富学生学习英语的途径和学习的形式。

此次质量分析会，不仅是一次成绩的总结，更是一次精神的洗礼和动力的激发。相信在全体师生的共同努力下，我们机遇在握，重任在肩，力争成绩稳步向前。